Воспитатель учреждений социальной сферы. С присвоением квалификации: воспитатель

• Обучение проводится на основании Приказа Министерства труда РФ 2013 г «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)».
• Согласно действующему законодательству, педагогические работники имеют право на дополнительное профессиональное образование не реже чем один раз в течение трёх лет, что дает возможность им освежить и упрочить знания и навыки по профилю деятельности, узнать обо всех актуальных изменениях в управлении образовательной организацией.

Цель(и) обучения

• Формирование профессиональных компетенций в воспитании подрастающего поколения.

Программа будет полезна для

• Педагогических работников в области начального общего, основного общего и среднего (полного) образования

Основные вопросы, рассматриваемые в программе

---

• Общепрофессиональные дисциплины.
• Специальные дисциплины.
• Воспитание во внеурочной деятельности.
• Роль детского самоуправления и детской общественной организации в воспитательной системе образовательной организации.
• Безопасность жизнедеятельности.

Результаты обучения

---

По окончании курсов слушатель должен знать:

• основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития, социализация личности, индикаторы индивидуальных особенностей траекторий жизни, их возможные девиации, а также основы их психодиагностики;
• приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации, законов и иных нормативных правовых актов, регламентирующих образовательную деятельность в Российской Федерации, нормативных документов по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи, федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования, законодательства о правах ребенка, трудового законодательства;
• нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи.

Слушатель должен владеть:

• способами реализация воспитательных возможностей различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.д.);
• способами проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка);
• способами организации помощи и поддержки в деятельности ученических органов самоуправления;
• методами развития у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни;

Слушатель должен уметь:

• владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: проектная деятельность, лабораторные эксперименты, полевая практика и т.п.;
• разрабатывать (осваивать) и применять современные психолого-педагогические технологии, основанные на знании законов развития личности и поведения в реальной и виртуальной среде;
• организовывать различные виды внеурочной деятельности: игровую, учебно-исследовательскую, художественно-продуктивную, культурно-досуговую с учетом возможностей образовательной организации, места жительства и историко-культурного своеобразия региона.

Требования к уровню подготовленности слушателей

• лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование;
• лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование.

Формы проведения занятий

• корпоративная;
• в составе сборных групп;
• индивидуальная.

График обучения

Место проведения обучения

• территория учебного центра.

Выдаваемые документы

Программа разработана в соответствии (в целях)

нормативно-правовой базы:

• «Трудовой кодекс Российской Федерации» №197-ФЗ от 30.12.2001.
• Федеральный закон №273-ФЗ от 29.12.2012г. «Об образовании в Российской Федерации».
• Приказ Министерства науки и образования РФ от 01.07.2013г. №499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам».
• Письмо Министерства науки и образования РФ от 09.10.2013г. №06-735 «О дополнительном профессиональном образовании».
• Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 18 октября 2013 г. № 544н Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)».