Педагогика и методика профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования. С присвоением квалификации: преподаватель

Цель(и) обучения

• Организация деятельности обучающихся по освоению знаний, формированию и развитию умений и компетенций, позволяющих осуществлять профессиональную педагогическую деятельность

Программа будет полезна для

• Преподавателей, ведущих теоретические и практические занятия в образовательных организациях, имеющих лицензию Министерства образования на профессиональное обучение, профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование.

Требования к уровню подготовленности слушателей

• Высшее профессиональное образование.

Требования к стажу работы 

---

• Стаж работы в образовательном учреждении не менее 1 года.
• При наличии послевузовского профессионального образования (аспирантура, ординатура, адъюнктура) или ученой степени кандидата наук - без предъявления требований к стажу работы.

Планируемые результаты обучения

---

По окончании обучения слушатель должен:

знать:

• Законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации по вопросам профессионального образования.
• Теорию и методы управления образовательными системами.
• Порядок составления учебных планов.
• Правила ведения документации по учебной работе.
• Основы педагогики, физиологии, психологии.
• Методику профессионального обучения
• Современные формы и методы обучения и воспитания.
• Методы и способы использования образовательных технологий, в том числе дистанционных.
• Требования к работе на персональных компьютерах, иных электронно-цифровых устройствах.

владеть:

• Методами разработки и выполнения учебных планов и программ.
• Методами проведения учебных занятий.
• Методами организации самостоятельной работы обучающихся
• Методами разработки и обновления рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин.

уметь:

• Организовывать и проводить учебную и учебно-методическую работу по всем видам учебных занятий.
• Создавать условия для воспитания и развития обучающихся, мотивировать их деятельность по освоению учебного предмета.
• Использовать средства педагогической поддержки профессионального самоопределения и профессионального развития обучающихся.
• Контролировать и оценивать работу обучающихся на учебных занятиях и самостоятельную работу.
• Разрабатывать задания, участвовать в работе оценочных комиссий.

Формы проведения занятий

• Корпоративная
• В составе сборных групп
• Индивидуальная.

График обучения

Выдаваемые документы

Программа разработана в соответствии (в целях)

• Приказом Минтруда России от 22.09.2021 «Об утверждении профессионального стандарта "Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (действует с 01.09.2022).